Page 40 - PAOLA ARACELI RETANA FIGUEROA INFORME
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Los resultados de este ciclo fueron muy buenos para los alumnos, logre ver un avance muy
significativo en ellos en los dictados, todos los días se hizo un dictado de cinco palabras y la
mayoría tenía mínimo una palabra equivocada
Uno de los avances que más valoro en este ciclo fue que al inicio utilizaban un abecedario de
apoyo para su escritura, pero esta vez poco a poco dejaron de utilizarlo, les costó al principio,
pero eso me funcionó mucho ya que ellos estaban siendo más conscientes de lo que escribían
sobre todo Jacob, que tuvo muchas dudas, pero no se quedó con ninguna pues todas las externó y
dio un muy buen resultado en los dictados.
Respecto a la evaluación debido a que este trabajo tiene un enfoque en la gamificación uno de
los puntos a evaluar fueron las insignias colocadas en sus cuadernos por las actividades que
realizamos, todos se mostraron interesados y participativos por obtener insignias y eso me fue
muy interesante, pues vi que el objetivo de aplicar la gamificación está dando resultados
favorecedores.
4.2.4 Reflexión 2
Debido a que este trabajo tiene un enfoque en la gamificación y que el objetivo de aplicar la
gamificación está dando resultados, estoy completamente segura de que aplicar esta estrategia
como herramienta en las actividades está dando los resultados esperados, la situación inicial
mejoró en la mayoría de los alumnos (Jacob, Dairo y Luis Alexander) en otros no como yo
pretendía con mi plan de acción(Xiomara y Daniel) pues son alumnos que regularmente han
recurrido a inasistencias, pero aun así he visto mejorías.
Siguiendo el enfoque en la gamificación será necesario otorgar insignias por asistencia para ver si
se puede regularizar un poco esta situación con los alumnos participantes.
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