Page 72 - REYNA CHAVARRÍA GONZÁLEZ INFORME
P. 72
Latorre, A. (2005). La investigación acción: conocer y cambiar la práctica educativa.
GRAÓ.
Navas, P., Verdugo , M., Arias, B., & Gómez, L. (2010). La conducta adaptativa en personas
con discapacidad intelectual. Siglo Cero.
Nuñez, B. (2005). La familia con un miembro con discapacidad. En, Iberoamericano sobre
1er Congreso Discapacidad, Familia y Comunidad. Buenos Aires, Argentina.
Ruiz , M., Vicente , F., Fajardo , I., Bermejo , M., García , V., Pérez , M., & Toledo, M.
(2011). Discapacidad e intervención familiar. International Journal of
Developmental and Educational Psychology, 341-352.
Torres Velázquez, L., Ortega Silva, P., Garrido Garduño , A., & Reyes Luna, A. (2008).
Dinamica familiar en familias con hijos e hijas. Psicologia y Educación . Obtenido
de Redalyc: http://www.redalyc.org/pdf/802/80212387003.pdf
Toscano Segovia , K. (2023). Sobreprotección familiar en el proceso de enseñanza y
aprendizaje en el área de lengua y literatura. . Obtenido de Bachelor´s thesis,
Universidad Politécnica Salesiana :
https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26408
Valera Saavedra, L. (2020). La sobreprotección en los niños y las niñas del nivel incial.
Obtenido de http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/63538
Zaidman , A., Curle, D., Jamieson, J., Chia , R., & Kozak , F. (2015). Cochlear implantation
among deaf children with additional disabilities . Oxford : Parental Perceptions of
Oxfor .
Zambrano Luna , A. (2020). Nivel de sobreprotección familiar en los estudiantes de inicial
de la institución educativa Rafael Gastelua Satipo, 2019. Obtenido de ULADECH:
http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/20.500.13032/25887
Zigler, E., & Hodapp , R. (1984). Under standing mental retardation. Nueva York:
Cambridge University Press.
71
