Page 40 - ROSA ELENA DE HOYOS PURÓN TESIS
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Tabla 3.
Participantes (nueve padres de familia)
Participante Parentesco Edad Escolaridad Ocupación Tiempo
participando en
equinoterapia
1 Madre 43 Universidad Comerciante Cinco años
2 Madre 41 Secundaria Autoempleo Cinco años
3 Madre 35 Universidad Comerciante Un año
4 Madre 34 Universidad Ama de casa y Dos años
trabajo
5 Madre 27 Técnico en Ama de casa Siete meses
metrología
6 Madre 41 Secundaria Ama de casa Dos años
7 Papá 52 Licenciatura Contador Tres años
público
8 Madre 34 Ingeniería Ama de casa Siete años
9 Madre 40 Lic. En Ama de casa Un año
enfermería
3.4 Descripción y elaboración de los instrumentos para la recolección de datos.
Para la elaboración de este instrumento se optó por seleccionar la entrevista estructurada ya
que, según Taylor, S. J. y Bodgan, R. (1987) “en las entrevistas más estructuradas a todas las
personas se les formulan las preguntas en términos idénticos para asegurar que los resultados
sean comparables”. (p.101) Este tipo de preguntas resultan más factibles para el trabajo al
momento de realizar el análisis de datos, ya que se elabora una recolección de datos entre las
respuestas de los participantes y se analiza de qué manera la equinoterapia es un factor que
influye en el desarrollo de las funciones ejecutivas de los alumnos con autismo.
Tejero González, J. M. (2021) describe los motivos por los cuales el entrevistador selecciona
la entrevista estructurada como el uso de su instrumento; la razón más acertada es por la
singularidad de las situaciones, ya que cada persona tendrá diferentes opiniones, experiencias y
respuestas, lo cual permite tener un arco de respuestas amplio. Este campo de respuestas es
