Page 26 - SOFÍA CAROLINA ZÚNIGA ROSALES INFORME

frustración y la evitación de riesgos son otros factores que agravan su situación emocional,

limitando su capacidad para enfrentar desafíos y desarrollarse plenamente. Estas dificultades
pueden tener un impacto negativo significativo en su estabilidad emocional y en su

integración social, afectando su vida tanto en el entorno escolar como en su vida cotidiana
(pp. 84-86).

Metodología STEAM

Es fundamental analizar las metodologías propuestas por la Nueva Escuela Mexicana
(NEM), ya que estas buscan una educación integral y adaptada a las necesidades actuales de

los estudiantes. A continuación, se explorarán más a fondo algunas de estas metodologías y
sus aplicaciones en el contexto educativo. Entre ellas destaca el modelo de aprendizaje

STEAM, que integra las disciplinas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas,

se basa en la interdisciplinariedad y fomenta el desarrollo de competencias para brindar
soluciones creativas a diversos problemas (Mendoza, Mora, Angulo, Chancay, & Vidal,

2023).

Objetivo

La educación STEAM busca que los estudiantes no solo adquieran conocimientos en áreas
específicas, sino que también aprendan a aplicarlos de manera creativa y colaborativa en un

mundo cada vez más interconectado y tecnológico. El objetivo de la educación STEAM es
nutrir al sector de la ciencia y la tecnología con recursos humanos creativos, promoviendo el

interés y desarrollando en los estudiantes las habilidades del siglo XXI, esenciales para

fomentar el crecimiento y progreso científico-tecnológico (Zamorano Escalona, García
Cartagena, & Reyes González, 2018).

Características

De acuerdo con Zamorano Escalona (2018), el enfoque STEAM se centra en su
capacidad para nutrir el sector de la ciencia y la tecnología con recursos humanos creativos,

impulsando el interés y desarrollando las habilidades del siglo XXI en los estudiantes. Este

enfoque se concreta a través de una educación que integra ciencias, tecnología, matemáticas,
artes e ingeniería de manera interdisciplinar, promoviendo un aprendizaje más completo y

aplicable. Además, el enfoque STEAM busca vincular los contenidos académicos con las
experiencias de vida de los estudiantes.

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