Page 52 - CARLA MARIA DE LEÓN IBARRA INFORME
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La escuela cuenta con dos entradas, una principal y la posterior, por la primera es utilizada
por los alumnos de preescolar y primaria y la posterior es utilizada por los alumnos de secundaria
y formación laboral. Cuenta con un patio cívico y un patio pequeño, rampas alrededor de la
institución las cuales son funcionales, para que los alumnos que lo requieran se puedan trasladar
de manera eficiente y segura y un aula grande en donde se encuentran los cubículos del área de
lenguaje y comunicación.
3.3 Descripción del tipo de muestreo y/o características de los participantes
El tipo de muestreo que se utilizó en la investigación fue por conveniencia que según
Battaglia (2008) citado por Hernández et. al (2014) indica que “estas muestras están formadas
por los casos disponibles a los cuales tenemos acceso” (p.423), lo que quiere que se tiene
disponibilidad y proximidad de los participantes.
Como participantes de la investigación se tomaron en cuenta a los docentes que laboran en
el CAM #4 “Oscar Flores Tapia”, la población está constituida por los maestros titulares a cargo
de grupo y los maestros de apoyo del área de lenguaje y comunicación.
Se realizó la selección de los participantes con el convencimiento de que estos tendrán la
disponibilidad y la disposición de ayudar con la investigación y lograr recabar la información
que se necesita para esta.
