Page 50 - CARLA MARIA DE LEÓN IBARRA INFORME
P. 50
40
el diseño fenomenológico como un proceso que busca entender la esencia de una experiencia
compartida a través de la recolección de datos en profundidad, como entrevistas extensas y
tomando como objetivo principal el identificar patrones de significados comunes y únicos a
partir de las narrativas de los participantes.
El alcance de la investigación es exploratorio que Ramos (2020) describe como un tipo
de investigación que abarca fenómenos que no han sido investigados con anterioridad y se tiene
el interés de indagar y conocer acerca de este. Por esto es por lo que se ha tomado la decisión de
elegir este tipo de alcance, debido a que existen pocas investigaciones acerca de lo que se va a
obtener de la investigación que se va a realizar y no se han abordado con mayor amplitud.
3.1.1 Supuestos
− Las TIC utilizadas por los docentes ayudan al desarrollo de las habilidades
adaptativas en los alumnos con discapacidad.
− Los docentes utilizan la implementación de las TIC como una herramienta clave para
mejorar la comunicación, lo que contribuye significativamente al desarrollo de
habilidades adaptativas en los estudiantes.
− Los docentes emplean las TIC como un medio eficaz para facilitar el acceso de la
información, fomentando así el desarrollo de habilidades adaptativas en los alumnos.
− Los docentes aplican las TIC como un recurso fundamental para diseñar experiencias de
aprendizaje que promuevan el desarrollo de habilidades adaptativas en los alumnos.
