Page 66 - FATIMA PAOLA PALACIOS LARA TESIS

y tener una estructura de todo el contenido analizado. En seguida la información se organiza

tomando criterios específicos, tomando en cuenta las categorías de clasificación basadas en los

siguientes aspectos; fecha, y personas, de tal manera se asegura que exista una estructura lógica,

lo que facilita una mejor interpretación. Antes de realizar el análisis, es necesario preparar los

datos, por lo tanto, se realiza una grabación durante la entrevista y después se transcribe cada

entrevista respetando todas las palabras y expresiones de los participantes tal cual lo dice.

Fase 2: Transcripción a texto de los datos verbales. En esta fase se utilizó un formado

específico para la transcripción de las entrevistas, con el propósito de organizar la información y

que sea de manera clara. Para esto, se estructuraron las transcripciones dividiendo cada pregunta

en tablas individuales y numerando las respuestas de los participantes, esto permitió segmentar

la información, lo que facilito una mejor comprensión. Por razones éticas, se respetó la

confidencialidad, sustituyendo los nombres de las madres de familia por números.

Tabla 4. Ejemplo de transcripciones

Participante Pregunta:
2. ¿Considera usted que es importante que su hijo/a sea
independiente?, ¿Por qué?
1 Sí, porque… así aprenden más cosas de la vida. Michelle, por decir,
yo no la mandaba a la tienda porque decía, no, se me va a perder o
se me va a ir para otro lado y la empecé a soltar, así de poquito a
poquito. Pero haz de cuenta que cuando yo la empezaba a soltar a la
tienda, se iba ella y a los dos, tres minutos salía detrás de ella, para
cuidarla, y de primero pues sí se molestaba, se enojaba y me decía,
no vayas conmigo y que no sé qué, y yo, no, tengo que ir a cuidarte.
Pero de repente sí, pues la empecé a dejar ir solita, y también ya
pues ella se siente autosuficiente, porque ya la mandó, a ver hacer
esto, ve a comprar otro. Y nada más ahí cerquita está la tienda, a dos
cuadras, menos dos cuadras, no hay que atravesar bulevar ni nada.
Pero sí, había que ir con su precaución, pero ya se sentía bien
grande cuando ya iba a la tienda y todo. Y ahora hasta me dice, me
dejas ir a la tienda a comprar un chocolate., sí, pero con cuidado, o
me dice me llevo a mi hermano, yo lo cuido le digo, no, tu hermano

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