Page 7 - JIMENA ORTIZ FIGUEROA TESIS
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3.1. Metodología, paradigma, diseño y alcance de la investigación ............................ 40
3.1.1. Supuestos hipotéticos ..................................................................................... 41
3.2. Contextualización .................................................................................................. 42
3.3. Descripción del tipo de muestreo y/o características de los participantes ............. 43
3.4. Descripción y elaboración de los instrumentos para la recolección de los datos. . 44
3.4.1. Descripción de la operacionalización de variables y/o dimensiones. .......... 46
3.4.2. Confiabilidad y validez del instrumento ......................................................... 48
3.5. Procedimiento de recolección de los datos. ........................................................... 50
3.6. Estrategias utilizadas para el análisis de los datos. ................................................ 50
Capítulo 4 Resultados ....................................................................................................... 61
Capítulo 5 Conclusiones ................................................................................................... 66
Capítulo 6 Recomendaciones ........................................................................................... 68
Referencias ....................................................................................................................... 70
Apéndices ..................................................................................................................... 76
Anexos .......................................................................................................................... 87
Índice de tablas
Tabla 1 Motivos que orientan el comportamiento estudiantil .......................................... 19
Tabla 2 Motivaciones que generan aprendizaje ............................................................... 28
Tabla 3 Diferencias del método alfabético y fonético ..................................................... 38
Tabla 4 Participantes........................................................................................................ 44
Tabla 5 Operacionalización de categorías, dimensiones y pregunta guías ..................... 46
Tabla 6 Transcripciones ................................................................................................... 51
Tabla 7 Segmentos, significados y categorías .................................................................. 55
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