Page 10 - JIMENA ORTIZ FIGUEROA TESIS
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lectoescritura se profundiza sobre su desarrollo, sus etapas evolutivas según diversos autores y
los métodos de enseñanza más utilizados.
En el siguiente capítulo se describe la metodología de la investigación, la cual adopta un
enfoque cualitativo, con diseño fenomenológico y alcance exploratorio. Se detalla el contexto de
la institución educativa donde se lleva a cabo la investigación, las características de los
participantes y el tipo de muestreo. Además, se presenta la operacionalización de categorías y
dimensiones del instrumento de recolección de datos, el cual es la entrevista semiestructurada, y
se explican los criterios de validez y confiabilidad del instrumento.
El capítulo 4 está dedicado a la presentación y análisis de resultados. Estos están
organizados a partir de las preguntas de investigación y se establecen las principales estrategias
motivacionales utilizadas por las docentes. En el siguiente capítulo se presentan las conclusiones
de la investigación, en las cuales se destaca la importancia de como las estrategias
motivacionales contextualizadas y ajustadas a las necesidades de los alumnos generan un
aprendizaje significativo de la lectura y escritura.
Finalmente, el capítulo 6 incluye recomendaciones orientadas a la práctica docente como
a futuras investigaciones. En conjunto este trabajo busca aportar al campo educativo elementos
teóricos y prácticos que permitan mejorar la enseñanza de la lectoescritura desde un enfoque
motivacional, inclusivo y centrado en los intereses y necesidades de los estudiantes.
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