Page 115 - ALEJANDRA DE LEÓN SOLIS TESIS
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cuando las actividades resultan motivadoras o agradables. La Figura 6 evidencia que la
interacción con el caballo genera interés y participación activa.
Esto permite comprender que el componente sensorial y activo de la equinoterapia
constituye un elemento importante para favorecer el desarrollo comunicativo en alumnos con
TEA.
Intención Comunicativa
La intención comunicativa representa la capacidad del alumno para expresar
necesidades, deseos e intereses mediante recursos verbales o no verbales.
Tabla 13.
Estadísticos Intención Comunicativa
VAR00007 VAR00008
N Válido 15 15
Perdidos 0 0
Media 2,6000 1,9333
Mediana 3,0000 2,0000
Los resultados muestran niveles funcionales de desempeño en la mayoría de los participantes,
observándose conductas relacionadas con petición de apoyo, uso de sistemas alternativos de
comunicación y respuesta a consignas, se logra identificar que la equinoterapia favorece
condiciones sensoriales que facilitan la interacción social y la comunicación funcional.
Tabla 14.
V7. Se expresa utilizando de 2 a 4 palabras para pedir apoyo
N %
,00 1 6,7%
