Page 131 - ALEJANDRA DE LEÓN SOLIS TESIS
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La Figura 16 evidencia que la tolerancia a la frustración continúa siendo una de las áreas
con mayor dificultad en algunos participantes, situación consistente con las características del
TEA y las alteraciones en regulación sensorial descritas en el marco teórico.
No obstante, se observó que el movimiento rítmico y constante del caballo favorece
estados de calma que permiten disminuir progresivamente conductas disruptivas o respuestas
impulsivas.
Tabla 23.
V17. Se coloca el equipo básico con apoyo mínimo
N %
,00 2 13,3%
2,00 6 40,0%
3,00 3 20,0%
4,00 4 26,7%
Los resultados muestran que 4 alumnos logran colocarse o colaborar en la colocación del
casco y otros elementos básicos de seguridad con apoyo mínimo. Asimismo, 9 participantes
requieren guía física o modelado constante, mientras que 2 alumnos presentan rechazo inicial
relacionado con sensibilidad táctil o resistencia al cambio.
