Page 65 - MARÍA FERNANDA HERNANDEZ ALVARADO INFORME

- Visualiza
tarjetas
imágenes
conocidas X
(ej. árbol,
oso).
- El docente
nombra el
objeto
lentamente:
“Aaaa-
rbol”.
- Enfatiza la
vocal
inicial.
- Coloca la
tarjeta
dentro del
cilindro que
tiene la
vocal.
- Se brinda
ayuda física
o
modelado.
- Se refuerza
inmediatam
ente cada
intento de
respuesta.

Cierre: X

- Se repasan
los objetos
colocados.
- Vuelve a
señalar o
elegir.
- Se felicita
su
participació
n con
refuerzo
positivo
verbal o

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