Page 62 - MARÍA FERNANDA HERNANDEZ ALVARADO INFORME
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Capítulo II: Desarrollo, reflexión de evaluación de la propuesta de


                                                            mejor



                          2.1 Estrategia ciclo 1


                                 Primer ciclo


                                 plan de intervención 1



                                 Periodo: 02 al 19 de marzo del 2026


                                 Alumnos: Santiago Israel, Evan, Quetzaly, Roberto, Elías y Jorge






                           Actividades permanentes                            Recursos

                                                                                 -      Material didáctico
                               -      Rutina de saludo y
                        anticipación de la actividad verbalmente.         adaptado.
                               -      Recordatorio de las normas                 -      Pictogramas y apoyos
                        básicas de trabajo (sentarse, corrección de       visuales.
                        postura, escuchar y tomarse bien del                     -      Material manipulativo.
                        caballo).                                                -      Objetos concretos del
                               -      Ejercicios para establecer          entorno.
                        concentración (mover la cabeza. Hombros,                 -      Reforzadores.
                        brazos).
                               -      Refuerzo positivo ante                  Instrumentos de evaluación
                        intentos de participación.
                               -      Estimulación del lenguaje                  -      Lista de cotejo de las
                        oral o alternativo durante toda la sesión.        habilidades adaptativas conceptuales
                               -      Apoyo según las áreas de            de comunicación y lenguaje
                        oportunidad del alumno.                                  -      Notas anecdóticas
                               -      Cierre con despedida                sobre el desempeño.
                        estimulando el lenguaje dando
                        indicaciones de realizarlo verbalmente.



                    Propósi       Situación        Actividades de       S      S      S      S      Recurs
                    to            didáctica        aprendizaje          1      2      3      4      os

                    ¿Qué                           ¿Cómo lo
                                                                                                           61
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