Page 68 - MARÍA FERNANDA HERNANDEZ ALVARADO INFORME

(ej. SOL). textura
- Escucha
lentamente Pinzas
las letras. con
- Se permite letras
exploración pegadas
táctil de las en la
pinzas ya punta
que el X
recipiente
tiene
lentejas.

Desarrollo:

- Busca las
pinzas con
las letras
dentro del
recipiente.
- Coloca
cada pinza
siguiendo
el orden del
modelo.
- El docente
apoya
señalando o
guiando si
es
necesario.
- Repite el
nombre de
cada letra o
su sonido.
- Se
refuerzan
los intentos X
de
participació
n.

Cierre:

- Observa la
palabra
formada.
- señala o

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