Page 13 - ROCIO ALEJANDRA SALAS OROPEZA PORTAFOLIO
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experiencia que fortaleció mi sensibilidad social y reafirmó mi deseo de trabajar en el
acompañamiento educativo, fue en ese proceso que comprendí que mi vocación estaba en la
Educación Especial.
Al incorporarme a la formación normalista, enfrenté áreas de mejora relacionadas con la
responsabilidad y la constancia, al inicio no dimensionaba completamente la magnitud de la
carrera ni el impacto que tendría mi futura labor docente, con el paso de los semestres maduré
académica y personalmente, comprendiendo que otras personas dependerán de mi preparación y
compromiso profesional, comencé a dedicar mayor esfuerzo a mis estudios, lo que se reflejó en
mejores resultados académicos y en oportunidades de crecimiento.
Gracias a ese compromiso, participé en diversas experiencias formativas, viajé en dos
ocasiones a puebla para asistir al congreso “Educación Especial en Juego y Terapia Infantil”,
motivada por el interés de conocer nuevas estrategias didácticas e innovar en mis prácticas,
asimismo, asistí a dos congresos sobre autismo en Saltillo, consciente de que para enseñar es
indispensable conocer y comprender las condiciones de los estudiantes, también tuve la
oportunidad de participar en la radio del Tecnológico de Saltillo, donde compartí conocimientos
sobre mi carrera y promoví la importancia de la Educación Especial.
En sexto semestre presenté un trabajo derivado de mis prácticas en el primer Encuentro
Nacional Interinstitucional de Investigación Educativa, y fue posteriormente publicado en un
libro de investigación educativa. Además, en un concurso interno de la escuela fui reconocida
con el premio a la persona innovadora en la práctica profesional de mi semestre, logro que
reafirmó mi compromiso con la mejora continua.
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