Page 137 - ZAYURY GUADALUPE HERNÁNDEZ LÓPEZ INFORME
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Recomendaciones
A partir de los resultados obtenidos durante la implementación del plan de
acción, considero importante realizar diversas recomendaciones orientadas a fortalecer
futuras intervenciones relacionadas con el desarrollo de habilidades conceptuales y
sociales mediante el enfoque STEAM.
En primer lugar, se recomienda continuar implementando metodologías activas e
interdisciplinarias que promuevan la participación activa del alumnado, especialmente
aquellas que integren la experimentación, la resolución de problemas y el aprendizaje
basado en proyectos. El enfoque STEAM demostró favorecer significativamente la
motivación, la creatividad y el pensamiento crítico, por lo que resulta pertinente ampliar
su aplicación en distintos contextos educativos.
Asimismo, es importante diseñar actividades flexibles y diferenciadas que
respondan a las características individuales de los estudiantes, particularmente de
aquellos con aptitudes sobresalientes o doble excepcionalidad. Cada alumno presenta
intereses, ritmos y estilos de aprendizaje distintos, por lo que las estrategias pedagógicas
deben adaptarse a sus necesidades específicas para favorecer una participación inclusiva
y significativa.
Se recomienda fortalecer aún más las habilidades sociales dentro de los
proyectos STEAM, incorporando actividades específicas relacionadas con la
comunicación asertiva, la resolución pacífica de conflictos, la toma de acuerdos y el
trabajo colaborativo. Aunque se observaron avances importantes en estas áreas, es
necesario continuar promoviendo espacios donde los alumnos desarrollen seguridad,
empatía y habilidades para interactuar positivamente con los demás.
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