Page 104 - DANIELA ABIGAIL MARTINEZ LUNA TESIS
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fortaleciendo las capacidades emocionales de los alumnos así como también la convivencia y la

                toma de decisiones permitiéndoles a los estudiantes que sigan participando activamente dentro


                del aula y desarrollen mayor dependencia de acuerdo con sus posibilidades.

                       Por  otra  manera  se  les  recomienda  que  promuevan  con  mayor  frecuencia  actividades


                recreativas, deportivas y lúdicas para que favorezcan más la interacción social entre sus iguales,

                también  se  considera  importante  continuar  realizando  adecuaciones  y  ajustes  razonables  que


                permitan la participación de todos los estudiantes en las diferentes actividades escolares.

                       Respecto a las madres de familia se recomienda que sigan fortaleciendo el vínculo de la

                comunicación y el acompañamiento hacia sus hijos, favoreciendo espacios de escucha, expresión


                de  emociones  y  que  los  alumnos  participen  en  habilidades  adaptativas  y  promover  mayor

                autonomía.


                       Se  recomienda  también  reforzar  hábitos  relacionados  con  la  higiene  personal,  la

                alimentación saludable, así como implementar rutinas constantes en su vida diaria dentro del


                hogar que contribuyan al bienestar integral de los alumnos. También se recomienda a las madres

                de familia que realicen actividades de deporte y juego ya que solo se analizó que algunas madres


                de familia fomentan este tipo de actividades con sus hijos esto ayudará a los alumnos a mejorar

                su condición física.


                       Finalmente, en las propuestas para las siguientes investigaciones, en la recomendación

                general es sumamente importante mantener la comunicación constante entre docente y madre de

                familia  ya  que  favorecerá  el  desarrollo  de  capacidades  y  la  atención  de  las  necesidades


                individuales de los alumnos con discapacidad intelectual. Asimismo, sería importante desarrollar

                futuras  investigaciones  enfocadas  en  la  participación  de  los  padres  de  familia  dentro  de  los


                procesos educativos de sus hijos para fortalecer el desarrollo de habilidades adaptativas para la

                calidad de vida. También se recomienda enforcar investigaciones en la implementación de los

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