Page 161 - KAROL DANIELA MORALES VERÁSTEGUI INFORME

Anexo 8

Lista de cotejo grupal de la evaluación del segundo ciclo

Escala de valoración:

S = Siempre F = Frecuentemente AV = A veces CN = Casi nunca N = Nunca
ATENCIÓN CONCENTRACIÓN MEMORIA

TEA D.I / DOWN D.Mo D.Mu

Criterio a Evaluar
Mateo Dante Daniel Eduardo Gael Mateo Ángela Ximena Rosa Marla Victoria

Permanece en la actividad F AV AV S AV AV AV F F S F
sin alejarse
constantemente
Manipula el material de S F F S F F F F AV S AV
forma continua
Disminuye conductas de S F F S F F F F F S S
rechazo (retirar manos,
llanto)
Continúa la actividad con F AV AV F AV AV AV AV AV F AV
apoyo mínimo
Permanece hasta finalizar F AV CN F CN CN AV AV AV F AV
la actividad
Dirige la mirada hacia el S F F S F F F F F S AV
material sensorial
Responde al estímulo S F S S F F F F AV S F
sensorial (toca, observa,
reacciona)
Mantiene la atención F AV AV F AV AV AV AV AV F AV
durante la actividad por
algunos
segundos/minutos
Muestra interés por el S F S S F F F F F S F
material (se acerca, lo
observa, lo toca)

Reconoce el material ya S AV F S F F F F AV S AV
trabajado anteriormente

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