Page 51 - LA PERCEPCIÓN DEL ALUMNO ANTE SU COMPAÑERO CON DISCAPACIDAD.
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Entre las principales actividades económicas de los padres de familia de la

                  comunidad escolar se encuentran en ser operarios de fábricas. La escolaridad promedio de


                  los padres de familia en su mayoría es de secundaria terminada y un bajo porcentaje de

                  padres de familia con nivel profesional.   Las familias que conforman la comunidad escolar


                  son muy diversas, hay nucleares, reconstituidas y monoparentales.




                         Algunos padres y madres de familia trabajan mientras que otros se dedican al hogar.

                  En los casos de padres trabajadores los hijos se quedan a cargo de otras personas (los

                  abuelos), pero también hay alumnos que asumen el cuidado de sus hermanos menores lo


                  que dificulta que puedan ser apoyados en las tareas escolares y se reduce el rendimiento

                  escolar. Siendo el cumplimiento en tareas escolares de aproximadamente el 80%.  La


                  participación de los padres de familia en las actividades de mantenimiento del edificio

                  escolar es escasa, sin embargo, mejora cuando se involucran sus hijos.






                         3.3 Descripción del tipo de muestreo y/o características de los participantes



                         El tipo de muestreo es por conveniencia (Battaglia, 2008 citado en Hernández et al,

                  2014) ya que se tomaron como participantes de la investigación a los alumnos que estudian


                  en la Escuela Primaria Margarita Maza De Juárez. De los cuales se quiere conocer la

                  percepción en cuanto a sus compañeros con alguna discapacidad.


                         Una investigación no probabilística es un enfoque de muestreo en el cual los

                  elementos de la población no tienen una probabilidad conocida de ser seleccionados como


                  parte de la muestra. A diferencia de los métodos probabilísticos, donde cada elemento de la
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