Page 9 - LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARA ENRIQUECER LA PRÁCTICA DOCENTE A TRAVÉS DEL PENSAMIENTO REFLEXIVO.
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cuales dicha modalidad permitió exponer de mejor manera los aprendizajes desarrollados en la
licenciatura con base a las competencias profesionales que mejor sustentan mi práctica docente.
En el segundo apartado se presenta la recopilación de las cinco evidencias que muestran el
proceso que se recorrio para adquirir la competencia antes mencionada, dichas evidencias de
aprendizaje se sometieron a un análisis mediante el ciclo reflexivo de Smyth (1991), este método
nos permite mejorar la práctica educativa a través de la reflexión crítica, además propone que el
análisis se lleve a cabo empleando la descripción, la explicación, la confrontación y la
reconstrucción, esto con la finalidad de lograr un análisis de calidad y enriquecedor. Las
evidencias que se exponen en este apartado siguen un orden cronológico y evolutivo con el
propósito de evidenciar de una mejor manera la secuencia de aprendizajes obtenidos en cada una
de dichas actividades y que al mismo tiempo fundamenta si la competencia profesional elegida se
adquirió y en qué nivel.
En el apartado de las conclusiones se profundiza acerca de mi experiencia en la
construcción del presente trabajo, de igual manera se explica el impacto personal y profesional
que la licenciatura tuvo en mí y cómo esta favoreció el proceso de la adquisición de competencias
profesionales que conforman el perfil de egreso de la Licenciatura En Inclusión Educativa 2018,
asimismo se presenta una reflexión personal acerca de la importancia de la investigación
educativa a lo largo de mis jornadas de práctica en los ocho semestres que conforman el trayecto
de práctica profesional.
Posteriormente, se presentan los apartados de referencias de consulta a los que se recurrió
como son libros , arrticulos de revistas electrónicas y sitios de internet los cuales tienen la
finalidad de exponer todo aquel fundamento teórico y práctico de mi portafolio de evidencias, ya
que a consecuencia de analizar la teoría que nos marca los diversos referentes teóricos se nutre
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