Page 14 - LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARA ENRIQUECER LA PRÁCTICA DOCENTE A TRAVÉS DEL PENSAMIENTO REFLEXIVO.

-Actúa de manera ética y crítica ante la diversidad de situaciones y dilemas que se

presentan en la práctica profesional.

-Trabaja de manera colaborativa con la comunidad escolar, orienta a los padres de familia,

autoridades y docentes, para favorecer el aprendizaje y la participación de las y los alumnos en el

contexto áulico, escolar y sociofamiliar.

-Desarrolla su labor docente con un enfoque ético y en apego a los derechos humanos,

fomentando una cultura inclusiva con la equidad de género, relaciones interculturales de diálogo

y simetría, una vida saludable, la conciencia de cuidado activo de la naturaleza y el medio

ambiente, la erradicación de todo tipo de violencia, y discriminación.

-Colabora con diversos profesionales para que el alumnado reciba los apoyos necesarios

para lograr su desarrollo integral.

Despues de un exhaustivo análisis del perfil de egreso se determinó que este portafolio

como apoyo para la enseñanza y el aprendizaje demostrará la apropiación de la siguiente

competencia profesional y unidades de competencia: “Integra recursos de la investigación

educativa para enriquecer su práctica profesional, expresando su interés por el conocimiento, la

ciencia y la mejora de la educación a través del pensamiento y la práctica reflexiva”. Asimismo

las unidades de competencia que la conforman son:

• Emplea los medios tecnológicos y las fuentes de información científica disponibles para

mantenerse actualizado respecto al campo de conocimiento vinculado a su trabajo, a fin de

satisfacer las necesidades específicas del alumnado.

• Aplica los resultados de la investigación para profundizar en el conocimiento científico

asociado a la práctica, así como los procesos de aprendizaje del alumnado.

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