Page 29 - LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDADES LÚDICAS EN LOS ALUMNOS QUE ASISTEN A LA USAER.

25 Iker Tadeo PA 9 años Dificultad en la fluidez de la lectura
Hombre Dificultad en la segmentación y ortografía en la producción de textos
Cuarto grado cortos
Inasistencias frecuentes
Derivado al servicio de psicología

26 Arleth Zulema PA 8 años Dificultad en el proceso de la adquisición de la lectura y escritura
Mujer Omisión de cuidados
Cuarto grado Inasistencias frecuentes
2 hermanas adolescentes
Familia monoparental

27 Oliver Adrián PA 9 años Dificultad en la fluidez lectora
Hombre Dificultad en la comprensión lectora
Quinto grado Dificultad en la resolución de problemas en calculo mental
1 hermana en primer
grado
Familia nuclear

28 Khiara Michelle PA 9 años Inasistencias frecuentes
Mujer Dificultad en la resolución de problemas en calculo mental
Quinto grado
1 hermana en segundo
grado
Familia monoparental

29 Angeline Gabriela PA 10 años Dificultad en la comprensión lectora
Mujer Dificultad en la resolución de problemas en cálculo mental
Quinto grado

30 Yuliana DI 10 años Invierte la consonante y vocal en sílabas inversas
Guadalupe Mujer Dificultad en la segmentación y ortografía en la producción de textos
Quinto grado Dificultad en la fluidez lectora
Familia nuclear Diagnosticada con Discapacidad Intelectual
Derivada al servicio de psicología

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