Page 32 - LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDADES LÚDICAS EN LOS ALUMNOS QUE ASISTEN A LA USAER.
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encontraste durante tu primera La falta de comunicación del maestro de educación física con la maestra especialista es una problemática
jornada de práctica? por que se mueven los horarios sin avisar y las clases de la USAER se juntan con las clases de educación física.
¿Cuál bibliografía tienes para AT18477.pdf (uaeh.edu.mx)
estudiar sobre la (s) problemáticas TFG-O 363.pdf (uva.es)
seleccionadas? taller-lectura.pdf (mejoredu.gob.mx)
Dificultades en la lectoescritura: cómo abordarlos en el aula | UNIR México
Redalyc.Desarrollo de la lectoescritura: adquisición y dominio
III. Diario de Campo
¿Qué tipo de diagnósticos realizó el tutor? Observación al trabajo y comportamiento del alumno en el aula y mediante resultados de los
exámenes diagnósticos aplicados en aula regular.
¿Cómo lo llevó a cabo? La maestra especialista junto con las maestras de aula regular, revisaron los exámenes
diagnósticos de inicio del ciclo escolar y se derivaron a los alumnos que están por debajo del nivel
esperado de aprendizaje o que por la observación se les determina alguna situación que no les
permite acceder a un aprendizaje a su nivel escolar.
Además, tomando en cuenta los casos críticos de alumnos que aún permanecen al Registro de
Alumnos desde ciclos anteriores y que aun requieren el apoyo de la USAER.
¿Qué resultados obtuvo? Problemas de aprendizaje en alumnos que no han tenido mucho avance del ciclo pasado a este
Detallar cuales con las necesidades encontradas en los nuevo ciclo escolar
niños con base en esos diagnósticos. Alumnos de 2°, 3°, 4° y 5° que aún no han accedido totalmente a la lectura y escritura
¿Cómo piensas diagnosticar tú, la problemática Una evaluación diagnostica con los conocimientos básicos de la lectura y escritura
seleccionada para saber el nivel de desempeño de tus
alumnos?
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