Page 67 - ESTRATEGIAS QUE MANEJAN LOS PADRES DE FAMILIA PARA EL CONTROL DE CONDCTAS EN NIÑOS/AS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA.
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lenguaje vulgar, por lo que su entorno se desalienta del uso de lenguaje inapropiado.
Mencionaron que dentro de los episodios de frustración utilizan los masajes y la música
relajante utilizando intervenciones sensoriales para promover la relajación y reducir los
episodios de enojo, algunos no toman ninguna acción y se premia con el afecto físico tal
como las muestras de cariño como una forma de calmar al alumno y premiando su
comportamiento, el consuelo consintiendo o dándole lo que quiere, pocos padres indican
que no saben qué hacer y simplemente dejan que la situación pase , algunos menciona que
llamar la atención con tono fuerte para corregir el comportamiento.
Con relación a la pregunta de investigación ¿Cómo controlan las manifestaciones de
conductas antisociales en el contexto familiar?, se encontraron los siguientes resultados.
Respecto a la dimensión de conductas antisociales, en el indicador de desobediencia,
señalan que cuando no acata una indicación se guía al alumno para que realice la
indicación proporcionándole ayuda para que entienda lo que debe realizar, algunos utilizan
el regaño como reprimirlo como una forma de disciplina para fomentar el cumplimiento de
la indicación, pocos padres muestran cómo hacer la tarea para que el alumno pueda
imitarlo, pocos solo le llaman a la persona, pero no realizan ninguna acción adicional para
que acate la indicación.
Por otra parte en relación con el indicador de rabietas en público, se encontró que
cuando su hijo con TEA reacciona con berrinches ante situaciones o personas nuevas, o
cuando se interrumpen sus rutinas, pocos padres fomentan la interacción social para
mejorar las habilidades sociales, algunos indican que la comunicación ha sido efectiva para
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