Page 54 - DALILA CECE TENORIO MANZANARES
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plantear y resolver problemas que durante la practica profesional generaron respuestas
propias, así como soluciones partiendo de conocimientos y experiencias adquiridas en años
anteriores.
Las competencias didácticas que como perfil de egreso ayudaron para brindar una
atención educativa a los alumnos y padres de familia que en los distintos ámbitos se requería
de crear un clima de relación favorable con actitudes de confianza, autoestima, respeto,
disciplina y creatividad que ayudo a lograr el objetivo de cada una de las acciones planteadas
en cada proyecto.
La importancia de rescatar los resultados obtenidos de la aplicación del método, ayudaran
a conocer a la docente practicante la veracidad de las acciones planteadas y realizadas
durante el tiempo estimado, para lo cual se diseñó una encuesta dirigida a padres de familia
con 10 indicadores enfocados a rescatar áreas de oportunidad o bien áreas de logro que se
obtuvieron durante la aplicación de los diferentes proyectos enfocados al método de
comunicación sincrónica y asincrónica.
Los resultados obtenidos de la aplicación de la encuesta nos arrojan que los padres de
familia mostraron interés en cada una de las aplicaciones que se utilizaron a lo largo del
presente ciclo escolar, manifestaron algunas dificultades como la calidad de fotografías que
les permitían tomar su equipo celular, las fallas de la red móvil y el tiempo destinado para
cada una de las actividades. Para los padres, la aplicación que resulto más útil y por la cual
se obtuvieron la mayor cantidad de evidencias fue WhatsApp y la de menor utilidad fue
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