Page 52 - DALILA CECE TENORIO MANZANARES
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trimestre únicamente fueron un par de veces las que dos mamás de siete enviaron sus
evidencias.
La educación rural en México es lo suficientemente grande y significativa para permitir
que millones de niños se queden atrás académicamente por no contar con suficientes recursos
para hacerlo. Es necesario ofrecer a las comunidades rurales herramientas tecnológicas
adecuadas a su contexto, la población estudiantil, así como las madres y padres de familia
tienen la capacidad de familiarizarse de manera automática con la tecnología y usarla para
fines académicos.
Él trabaja en un preescolar comunitario perteneciente a CONAFE fue un gran reto para la
maestra practicante, pero también me dio la oportunidad de explotar al máximo mis
habilidades docentes, el trabajo que ahí realice fue ya el de un docente frente al grupo.
A lo largo del ciclo escolar se tuvo la oportunidad de cumplir diversos rasgos del perfil de
egreso de la Licenciatura de educación especial. El trabajo se dio de una forma hibrida dio la
oportunidad de comprender los procesos del desarrollo físico y psicomotor, cognoscitivo,
lingüístico y afectivo-social de los niños con los cuales se llevó a cabo el presente trabajo, así
como también el identificar las necesidades educativas especiales que presentan los alumnos
y las derivadas de otros factores y conocer sus causas e implicaciones en el aprendizaje.
Además, la situación nos dio la oportunidad de planificar y poner en práctica diferentes
estrategias de intervención educativa incluyendo adecuaciones curriculares a los planes de
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