Page 55 - DIANA SOFIA MATAMOROS LEURA
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Se tuvo la oportunidad de prácticar de manera presencial, las dos últimas semanas de práctica
intensiva. La primaria Tómas López García, fue de las primeras escuelas que tuvo el plan de
“escuela piloto, regreso seguro” que consiste en regresar a la escuela a través de un modelo
híbrido, en dónde hay seis alumno por salón, se observo como algunos seguian de manera
regular, otros que tiene rezago, y el área de USAER, los empezo a canalizar para atenderlos de
manera personalizada.
Gracias al regreso a clases, se puedo observar de manera más cerca el trabajo que realiza la
maestra Aída, encargada de pedagogía, ella y la maestra Laura, igual encargada de pedagogía,
tiene cada quien sus aulas prioritarias, en estas aulas se antiende a alumnos que presentán alguna
BAP o NE, se encargan de realizar los ajustes razonables, una vez que las maestras de sus aulas,
les proporcionen las planeaciones, tomando en cuenta que los ajustes razonables se realizan cada
semana. El área de USAER, trata de llevar el mismo ritmo de enseñanza, para poder sobrellevar
los seguimientos de cada alumno que es atendido.
El USAER tiene áreas de oportunidad, empezando por el espacio que tienen asignado, es un
aula muy grande (anexo XI), con mucho espacio en dónde los docentes y alumnos pueden
trabajar tranquilamente, las maestras especialistas tienen muy buena comunicación entre ellas,
para así mostrarles el trabajo realizado a cada maestra de aula regular, se pudo observar de igual
manera, que tiene mucho apoyo entre ellas junto con la Directora Gloria, encargada de la
dirección del USAER No 110.
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