Page 21 - FERNANDA GUADALUPE GAMEZ MARTINEZ
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en diferentes actividades ya sean culturales y que son demasiado capaces para así logar
formar a una persona pensante además de tener las habilidades de resolver problemas de
una buena manera.
Vygotsky señala que el lenguaje es aquel instrumento que es importante para el
pensamiento y poder determinar su desarrollo, esto defiende que la existencia del desarrollo
del habla pre-intelectual “dichas líneas se encuentran en el pensamiento que se hace verbal,
y el habla racional” (1998), menciona que para que el lenguaje sea definitivo el ser humano
comunicarse con la sociedad, exprese sus pensamientos, conocer su mundo y su entorno.
Según Chomsky (2019), deduce en la Teoría del Desarrollo del Lenguaje que, los
niños nacen teniendo una capacidad innata para el habla es decir que son capaces de
aprender y establecer estructuras comunicativas. Gracias a la teoría de la gramática
universal de Chomsky propone un paradigma en el desarrollo del leguaje, según el autor
dice que todos los idiomas que utiliza el ser humano tienen características comunes en su
propia estructura. A partir de esa investigación del desarrollo del lenguaje el autor dedujo
que la adquisición del lenguaje ocurre gracias a la capacidad que los humanos tienen en
reconocer y asimilar la estructura básica del lenguaje que se construye en cualquier idioma.
Afirmo además que los niños poseen una habilidad innata para tener comprensión
gramática del lenguaje y esa habilidad la desarrollan mediante sus experiencias y
aprendizajes diarios conforme a su contexto familiar en general. Y así se le hizo mención al
termino gramática universal, en cualquier lenguaje conocido.
Noam Chomsky (2019), también habla sobre la plasticidad para la adquisición del
lenguaje en donde menciona que existe un periodo crítico durante el cual no es muy fácil
aprender el lenguaje, en el cual los niños son como una esponja para los idiomas va desde
que nacen hasta la preadolescencia. A través de su investigación también nos dice que los
