Page 101 - IVANA SOFIA FERNANDEZ ESPARZA

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Pp 12 ¿Qué actividades podría diseñar para trabajar la Categoría Código
motivación de los alumnos con discapacidad A que se refiere
intelectual? Categoría = Estrategias
Segmento
de enseñanza:
Empoderamiento
P1 Ambientando los aprendizajes, mediante Las actividades tienen EEe
actividades lúdicas, recreativas. que estar diseñadas en
relación a los
aprendizajes, generando
ambientes de aprendizaje
mediante actividades
lúdicas.
Categoría = Estrategias
de enseñanza:
Empoderamiento
P2 les apoya con palabras que los motiven. El docente no diseña EEe
actividades pero los
alienta con palabras que
los motiven.
Categoría = Estrategias
de enseñanza:
Empoderamiento
P3 Con actividades para llamar su atención, para Las actividades tienen EEe
que no se distraigan porque este tipo de niños que ser diseñadas para
se distraen con todo, hay que motivarlos llamar su atención,
mucho y cambiar las actividades cambiando
constantemente, con mucho material didáctico. constantemente de
actividades.
Categoría = Estrategias
de enseñanza:
Empoderamiento
P4 Actividades que mantengan a los alumnos Diseñando actividades EEe
interesados en la actividad. que mantengan a los
alumnos interesados.
Categoría = Estrategias
de enseñanza:
Empoderamiento
P5 Con la convivencia dentro de salón, con sus Las actividades se EEe
compañeros, tener un buen ambiente de trabajan con una buena
trabajo, la mayoría de las actividades la uso convivencia entre sus
como juegos interactivos entre ellos y trabajar compañeros, con juegos,
en diferentes lugares dentro de la escuela. y trabajar en diferentes
areas para mantener su
atención.