Page 107 - IVANA SOFIA FERNANDEZ ESPARZA

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Categoría = Estrategias
de enseñanza:
Autorrealización
P3 Con el trabajo se le enseñan sus derechos Trabaja los derechos de EEau
básicos. los alumnos, con
actividades diarias.
Categoría = Estrategias
de enseñanza:
Autorrealización
P4 los tienes que explicar con peritas o con Para que los alumnos EEau
manzanas, igual que como las emociones, con puedan entender sus
colores, figuras, ejemplos, hay que buscar una derechos, hay que utilizar
manera creativa para hacerlo, y buscando que estrategias simples y
las actividades sean quinestésicas, visuales y actividades llamativas
auditivas, para que tengan mejor aprendizaje. para los alumnos.
Categoría = Estrategias
de enseñanza:
Autorrealización
P5 los he leído pero nada más, talvez pedir ayuda El docente no aplica y EEau
con personas que sepan del tema y lo expliquen desconoce cómo puede
a los alumnos. aplicar estrategias para
trabajar los derechos con
los alumnos.
Categoría = Estrategias
de enseñanza:
Autorrealización
P6 Con la convivencia con los alumnos los van El docente trabaja con la EEau
conociendo y sobre todo hay que decirles para convivencia para que los
que ellos los entiendan. alumnos puedan conocer
sus derechos.
Categoría = Estrategias
de enseñanza:
Autorrealización

Pp 18 ¿Cómo identifica si el alumno es consciente de sus Categoría Código
fortalezas y debilidades? A que se refiere
Categoría = Estrategias
Segmento de enseñanza:
Autorrealización
P1 esta consiente porque son alumnos que Los alumnos son EEau
presentan una discapacidad leve que si conscientes de sus
identifican sus fortalezas como es el saber leer, capacidades, depende de
identificar algunas grafías verdad, del alfabeto, lo que pueden hacer
según su edad.