Page 111 - IVANA SOFIA FERNANDEZ ESPARZA

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P5 En las actividades de que día es hoy, como El docente trabaja con EEb
amaneciste, que comiste, como te sientes, etc. habilidades adaptativas y
las preguntas diarias que
indiquen como van
emocionalmente.
Categoría = Estrategias
de enseñanza: Bienestar
emocional
P6 Apoyo mucho y me gusta el trabajo con El docente solo menciona EEb
música. que apoya mucho y que
usa música, pero no como
trabaja.
Categoría = Estrategias
de enseñanza: Bienestar
emocional

Pp 21 ¿Qué estrategias se pueden utilizar para trabajar las Categoría Código
emociones con los alumnos con discapacidad A que se refiere
intelectual? Categoría = Estrategias
de enseñanza: Bienestar
Segmento
emocional
P1 Trabajando el tema de la regulación de El docente trabaja con EEb
emociones, mediante imagen, texto, ubican en imágenes y textos, que le
cómo llegan, el cómo se comportan, sus logros. permitan observar los
logros de los alumnos.
Categoría = Estrategias
de enseñanza: Bienestar
emocional
P2 Eso lo trabaja más el área de psicología, pero El docente indica que eso EEb
aquí yo dentro del salón es darles la confianza lo trabaja mas el área de
de que ellos pueden. psicología, pero que él
trabaja la confianza con
los alumnos.
Categoría = Estrategias
de enseñanza: Bienestar
emocional
P3 Cambiamos la actividad, los dejamos tomar su El docente indica que si EEb
lonche, si está contento le preguntamos porque trabaja con las
y si esta triste le preguntamos porque y que emociones preguntando a
podemos hacer para cambiar esa emoción,. los alumnos, cambiando
actividades que les sean
interesantes a los
alumnos.
Categoría = Estrategias
de enseñanza: Bienestar
emocional