Page 135 - IVANA SOFIA FERNANDEZ ESPARZA

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Con actividades que le
gusten, que sean de su
agrado.
Primero tiene que saber
que es la felicidad, ósea
como se les presenta , que
los hace felices, investigar
que los hace felices para
posteriormente todas
acciones poder meterlas en
alguna actividad y que
ellos puedan salir de su
zona de miedo a un estado
de felicidad.
Con las actividades diarias,
llegándoles de diferentes
maneras.
A través de la motivación,
a traves de material
atractivo, actividades
innovadoras. Ellos son
muy buenos para la
música, para el baile,
entonces tener música es
del agrado de ellos.
24. ¿Cómo identifica Se identifica en su
alumnos que tengan comportamiento, cuando
problemas de había una respuesta
ansiedad? mínima con sus
evidencias.
Pues se de algunos por
ejemplo Paco, pero no ha
venido.
Si, con sus Tics, con sus
manías.
Corporalmente, cuando los
niños están en ese estado,
están inquietos, las uñas, el
pelo, hasta el grado de
lastimarse y así notas que
está pasando algo.
La verdad no sé cómo
identificarlos
En la manera de trabajar,
en el movimiento de sus
manos. A veces hay niños
que intentan morderse. Por
el tipo de acciones se va
dando cuenta uno y se van
conociendo a los niño.
25. ¿Cómo identifica Mucha apatía, sin ganas de
alumnos que no se trabajar, sin ganas de
sientan motivados participar y pues bueno su
para ir a la escuela? ausencia total.
Pues con las actitudes que
presentan.