Page 65 - JULIETA ABIGAIL VALDES GUERRA
P. 65
65
El plantear y aclarar dudas y el compartir inquietudes es un indicador de implicación en el
proceso educativo. En las sesiones de orientación se conocen cuáles son los cambios que se
deben realizar para ayudar al crecimiento y desarrollo de los/as niños/as en un ambiente
saludable. Se van creando pautas educativas claras. Estas pautas deben ayudar a los padres a
poner límites, a transmitir mensajes claros y a mantenerse firmes en sus decisiones. La
orientación para padres es una herramienta de método beneficioso que brinda un espacio de
apoyo profesional. A través de la misma se abordan las dificultades y se gestionan cambios
saludables para los/as estudiantes. En esta misma orientación los/as docentes trabajan de
forma conjunta con los padres de familia, entre ambos arman un equipo de trabajo esto con
la intención de crear herramientas funcionales que podrán utilizar para trabajar de forma
eficaz con los/as pequeños/as.
Por último, en relación a las intervenciones que el docente realiza cuando las
conductas o emociones de sus estudiantes no son las correctas, se concluyó en destacar y
recalcar que las docentes no se quedan de brazos cruzados y hacen lo posible por identificar
qué fue lo que activó esa emoción o conducta negativa y es a partir de ahí donde comienzan
a crear estrategias y buscar soluciones para sacar adelante el trabajo y eliminar la emoción
negativa que el alumno haya presentado. Se indaga en obtener respuestas y se buscan apoyos
pertinentes para lograr obtener una mejor respuesta ante lo sucedido.
El docente siempre se encontrará con retos distintos y uno de estos está en encontrar
las herramientas necesarias para lograr este control de emociones y actitudes, y algunas de
estas herramientas y/o estrategias son contar con buena disposición, alegría y gusto por su
labor, el contar con una buena actitud, de disposición y empatía, le permitirá verse reflejadas
en sus en sus prácticas pedagógicas un buen trabajo y avances positivos.
65
