Page 33 - KARELY ABIGAIL LOPEZ MARTINEZ
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Desarrollo del tema
En el ciclo escolar 2020-2021 se seleccionar a un alumno inscrito en el RA de la USAER que
incide en la escuela primaria Álvaro Obregón para aplicar estrategias y actividades que le ayuden
a obtener el desarrollo de habilidades.
El alumno Jesús es el estudio de caso para llevar a cabo este documento recepcional, tiene
siete años y actualmente cursa el segundo grado de primaria, se pretende que el alumno logre
adquirir la habilidad de la lectura y escritura.
Para conocer un poco más sobre el caso de estudio, se diseñó una entrevista con indicadores
que ayudaran a rescatar información relevante, se solicitó el apoyo de la madre de familia quien
fue la encargada del proceso educativo de Jesús.
El periodo de gestación de la madre se dio de manera satisfactoria, fue termino a 9 meses
sin complicaciones de ningún aspecto. Inicia con las fases de contracciones desde las 10 de la
mañana del 28 de octubre, el alumbramiento se dio a las 12:01 del 29 de octubre.
Uno de los aspectos importantes que se rescataron durante la entrevista fue el desarrollo
madurativo que, de acuerdo con las fases del desarrollo, en el periodo de sensoriomotor que
abarca de los cero a dos años el niño interacciona con el medio a través de los reflejos innatos
que va modificando y perfeccionando por ensayo y error. De acuerdo con la modificación de su
entorno, se despierta en él una clara intención exploradora; aproximadamente a los cinco meses
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