Page 10 - LEONELA FERNANDA DE LA CRUZ FLORES

en su desarrollo como persona, es por eso que lo alumnos deben aprender a ir más allá de

solo conocer y canalizar sus emociones.

Con este trabajo se pretende que los estudiantes de secundaria observen,

reflexionen y proyecten aquellos comportamientos que propicien ambientes de sana

convivencia, partiendo de esto las adecuaciones que se realicen favorecerán de manera

asertiva no solo a los alumnos de esta institución sino también a alumnos que vayan

surgiendo en mi futura trayectoria profesional.

Las estrategias empleadas para que los alumnos reconozcan sus propias

emociones y la manera socialmente aceptada de externarlas podrán ser utilizadas en otros

ambientes no académicos en los cuales el alumno se desenvuelva además de que también

podrán ser de gran utilidad para otras escuelas secundaria y no solo en donde se

desarrolló el informe de práctica.

1.3. Motivación

Tengo la certeza de que el Informe de prácticas profesionales como una

modalidad de titulación en el que se evidenciará mediante los conocimientos y

habilidades académicas adquiridas y posteriormente desarrollados en el desempeño

laboral, esto con el fin de diagnosticar y proponer soluciones a problemas específicos en

la institución educativa. Con la finalidad de exponer y analizar mi plan de intervención

durante el tiempo establecido, además de poder identificar las fortalezas, habilidades y

áreas de oportunidad que se fueron desarrollando en el trayecto de la práctica educativa.

1.4. Competencia para desarrollar durante la práctica docente

Propiciar ambientes de aprendizaje incluyentes a través del diseño e

implementación de ajustes razonables, aplicando sus conocimientos psicopedagógicos,

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