Page 8 - PAULINA MEDINA CUEVAS
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Método silábico ........................................................................................................ 24
Grafomotricidad ...................................................................................................... 25
3.3. Planeación de la intervención .............................................................................. 26
Capitulo IV. Desarrollo, reflexión y evaluación ................................................... 31
4.1. Ciclo de acción ...................................................................................................... 31
4.1.1. Desarrollo ....................................................................................................... 31
4.1.2. Reflexión ........................................................................................................ 38
4.1.3. Evaluación ...................................................................................................... 40
Capítulo V. Conclusiones y Recomendaciones ..................................................... 43
Referencias ............................................................................................................... 46
Apéndices ................................................................................................................. 48
1. Evaluación diagnóstica del alumno DA ........................................................... 48
2. Evaluación sumativa del alumno DA .............................................................. 48
3. Evaluación diagnostica de la alumna GM....................................................... 49
4. Evaluación sumativa de la alumna GM .......................................................... 49
5. Evaluación diagnostica de la alumna RL ........................................................ 50
6. Evaluación sumativa de la alumna RL ............................................................ 50
7. Evaluación diagnostica de la alumna DA ........................................................ 51
8. Evaluación sumativa de la alumna DA ........................................................... 51
9. Evidencias de trabajo de los alumnos durante el plan de intervención ....... 52
VIII
