Page 79 - PERLA ESMERALDA MARTINEZ TOBIAS

Gana quien llene primero su pop it.
Lanzar dos dados, • Subitizar las cantidades, Pop it, de 8 por 8, 10 poer 10 y 16 por
Marca en el Pop it Sumar los puntos o números y digitar en el pop it • Sumar y establecer la 16.
la cantidad, biunivocidad, Dados de puntos y de números
Anticipar el ganador y el complemento para ganar. • Anticipar diferencias.

Gana el jugador que tenga más cartas al final.
Repartir las cartas en dos montones de 8, con la cara • Contar Se usan treinta y dos cartas del 1 al 4
hacia abajo (Dos jugadores), sin mirar, • Comparar
Doble guerra simultáneamente, cada jugador pone las cartas • Ordenar de cada palo en un total de dos
superiores de cada uno de sus montones boca • Establecer hechos
arriba. La persona cuyo total sea superior, se queda numéricos aditivos. barajas.
con las cuatro cartas.

¿QUÉ VAMOS A ¿CÓMO VAMOS A PARTICIPAR? ¿QUÉ VAMOS A APRENDER? ¿QUÉ NECESITAMOS?
HACER?
Gana el primero que llena su • Establecer correspondencia
tablero.
Por turno, cada jugador tira dos • Subitizar Tableros con 5 filas de 10
Cincuenta fichas • Contar
dados, suma los dos números, y • Recontar columnas.
coloca las fichas que
correspondan en su tablero. • Anticipar cantidades

La baraja de 34 cartas con
Gana quien hace más parejas o quien imágenes de algún personaje con
suma más puntos en total. el cual los niños se identifiquen:
• Los jugadores disponen todas las Ocho cartas con valor de 1 punto
cartas en fila, boca abajo. Por (dos grupos diferentes)
turnos, levantan dos cartas Ocho cartas con valor de 2 puntos
tratando que formen pareja. (dos grupos diferentes)
Muchos números • Si un jugador tiene éxito y levanta Comparar colecciones Ocho cartas con valor de 3 puntos
una pareja, se la queda y puede Contar. (dos grupos diferentes)
continuar jugando. Cuatro cartas con valor de 4
• Si falla, debe volver a poner las dos puntos
cartas boca abajo donde estaban y Cuatro cartas con valor de 5
ceder el turno a la persona de su puntos
izquierda. Dos cartas con valor de 10
puntos.

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