Page 11 - YESSIKA MONSERRATH MARQUEZ CABELLO
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El primer apartado hace referencia al tema de estudio, en el cual se explican las principios
legales y organizativos del Sistema Educativo Nacional en razón de la educación básica, en
cuanto a las características del modelo educativo actual con los aprendizajes claves y la
Reforma Integral para la Educación Básica ya que la alumna estudio de caso cursa el cuarto
grado de primaria.
Se describe los servicios de educación especial puntualizando sobre el modelo actual de
atención en cada uno de los servicios. Especificando la USAER donde se realizó la practica
intensiva.
Así mismo se realiza una descripción de la escuela de práctica y del servicio de la
USAER, alusiva a los contextos, a la dinámica y metodología escolar, infraestructura,
participación de padres, así como del trabajo realizado por los diferentes especialistas con
relación a las necesidades de la escuela. Resaltar la importancia del contexto en
la práctica docente lleva implícito el reconocimiento de que la enseñanza y el aprendizaje no
dependen únicamente del docente, sino que se desarrollan bajo la influencia interrelacionada
de diversas condiciones y actores que son corresponsables de los resultados del aprendizaje.
Parte esencial del presente documento es el tema de estudio el cual parte de un objetivo
educativo para conseguir una estrategia especifica o diversificada y como resultado final el
favorecer el proceso de aprendizaje y de enseñanza. Una estrategia no tiene otra función que
alcanzar de forma contundente y ordenada un objetivo. El objetivo estratégico permite
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