Page 34 - KENYA CELESTE DE LA CRUZ GONZÁLEZ TESIS
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3. ¿Las habilidades conceptuales de los alumnos en condición de TEA se pueden mejorar con
intervenciones de equinoterapia?
1.4.Objetivos de investigación
Evaluar si la equinoterapia favorece el desarrollo de las habilidades adaptativas de los alumnos
en condición de Trastorno del Espectro Autista.
1.4.1. Objetivos específicos de investigación
1. Evaluar el efecto de las técnicas de la equinoterapia en el desarrollo de las habilidades de
la vida diaria en alumnos en condición de TEA.
2. Evaluar el efecto de las técnicas de la equinoterapia en el desarrollo de las habilidades
sociales en alumnos en condición de TEA.
3. Evaluar el efecto de las técnicas de la equinoterapia en el desarrollo de las habilidades
conceptuales en alumnos en condición de TEA.
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