Page 135 - MONTSERRAT ANETTE MIRELES CHAIRES TESIS
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De acuerdo con la siguiente tabla núm. 52 y la ilustración 36, el mayor porcentaje de la
variable 17 corresponde a que 48% de los alumnos no logra escribir con correspondencia grafema
– fonema ni utiliza grafías convencionales correspondientes en sus producciones escritas,
mientras que, el 24% de los alumnos a veces lo logran y el 20% casi nunca logran esta
correspondencia.
Tabla 52.
Escribe con correspondencia grafema – fonema primera aplicación.
V17 Escribe con
correspondencia grafema-
fonema y utiliza las grafías
convencionales
correspondientes en sus
producciones escritas
N %
1 12 48,0%
2 5 20,0%
3 6 24,0%
4 1 4,0%
5 1 4,0%
Ilustración 36.
Escribe con correspondencia grafema – fonema primera aplicación.
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