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Resultados de la primera evaluación

Lectura: Etapa Logográfica

Tabla 56.
Estadísticos primera aplicación.

Estadísticos
V19 V20 V21 V22
N Válido 25 25 25 25
Perdidos 0 0 0 0
Media 3,56 3,80 2,40 2,20
Mediana 3,00 4,00 2,00 2,00
a
a
Moda 3 5 1 3
Mínimo 1 1 1 1
Máximo 5 5 5 3
V19= El niño reconoce su propio nombre o palabras que han visto muy frecuentemente como Coca-Cola, Sabritas,
Disney.
V20= El alumno presentará dificultades para diferenciar visualmente palabras parecidas («PASO» y «PACO»).
V21= El niño que se encuentra en la fase logográfica aún no posee un gran conocimiento de las letras y, por lo tanto,
las conexiones entre el estímulo y la información almacenada en su léxico interno son totalmente arbitrarias, y
producto de aprendizajes memorísticos.
V22= La lectura en esta etapa se caracteriza por depender enormemente del contexto.

Segunda Aplicación

Tabla 57.
Estadísticos segunda aplicación.

Estadísticos
V19 V20 V21 V22
N Válido 25 25 25 25
Perdidos 0 0 0 0

Media 4,48 3,16 3,12 3,36
Mediana 5,00 3,00 3,00 3,00
Moda 5 4 3 3
Mínimo 1 1 1 1
Máximo 5 5 5 5

En la segunda aplicación, en la media de las variables de la 19 a la 22 realmente se

muestra un pequeño avance significativo, ya que, en la V19 casi siempre realizan la actividad y

de la V20 a la V22 a veces logran realizarla.

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