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Segunda Aplicación
Tabla 61.
El alumno presentará dificultades para diferenciar visualmente palabras parecidas segunda aplicación.
V20 El alumno presentará
dificultades para diferenciar
visualmente palabras parecidas
(«PASO» y «PACO»).
N %
1 3 12,0%
2 3 12,0%
3 7 28,0%
4 11 44,0%
5 1 4,0%
De acuerdo con el análisis de la segunda aplicación, se muestra que en la tabla núm. 61 y
la ilustración 43, el 44% de los alumnos casi siempre presenta dificultades para diferenciar
visualmente palabras diferenciadas, mientras que, el 28% de los alumnos a veces presenta estas
dificultades, por otro lado, el 12% de los alumnos casi nunca las presenta y finalmente otro 12%
nunca las presenta.
Ilustración 43.
El alumno presentará dificultades para diferenciar visualmente palabras parecidas segunda
aplicación.
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