Page 152 - MONTSERRAT ANETTE MIRELES CHAIRES TESIS
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Segunda Aplicación
Tabla 69.
Segmentación de las palabras fonológicamente en silabas segunda aplicación.
V23 El alumno segmenta las
palabras fonológicamente en
sílabas.
N %
1 2 8,0%
2 3 12,0%
3 1 4,0%
4 12 48,0%
5 7 28,0%
De acuerdo con la variable 23, en la tabla núm. 69 y la lustración 49, se observa que el
48% de los alumnos casi siempre segmenta las palabras fonológicamente en sílabas, mientras que
el 28% lo logran siempre y finalmente, el 12% lo realizan algunas veces.
Ilustración 49.
Segmentación de las palabras fonológicamente en silabas segunda aplicación.
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