Page 28 - PERLA CAROLINA CORTÉS BUSTOS TESIS
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El impacto social de la presente investigación incide en la capacidad para evidenciar
el valor de la participación de los padres en la formación académica y emocional de los
alumnos, mostrando la implicación que tiene la actitud hacia el aprendizaje, promoviendo
un enfoque colaborativo y humanista, buscando cumplir con la formación integral de los
alumnos.
Las implicaciones prácticas que tiene la presente investigación son, la resolución de
la baja participación de los padres en el proceso formativo de sus hijos y en su motivación,
ofreciendo una evidencia que puede ser utilizada para diseñar estrategias de integración
familiar en la vida escolar, así mismo los resultados de este trabajo pretenden aminorar el
bajo aprovechamiento académico, el desinterés por el aprendizaje y la desvinculación entre
familia y escuela.
En cuanto al valor teórico, con la presente investigación, no se llena ningún vacío de
conocimiento, sin embargo, puede apoyar a la revisión de la teoría ya existente y ofrecer
algunas orientaciones de atención a los padres de familia, vinculando su participación en
los proyectos escolares destacando el papel de los factores psicosociales en el aprendizaje y
mencionando la corresponsabilidad del contexto familiar como una variable influyente en
el desempeño académico.
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