Page 10 - ROSA ELENA DE HOYOS PURÓN TESIS
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En el Capítulo 2, se examinan y analizan los conceptos básicos del estudio, desde
información general hasta aspectos específicos. El contexto de la investigación es indagar y
probar cómo la equinoterapia puede promover el desarrollo de funciones ejecutivas en
estudiantes con Trastornos del Espectro Autista, teniendo como resultado beneficios en los
estudiantes como lo son en la atención, en la regulación emocional, en la adaptación a cambios,
entre otros. Por ello, esta revisión se centra en temas esenciales como los fundamentos teóricos
de la equinoterapia, su impacto en el desarrollo de los estudiantes con este trastorno, la
definición de función ejecutiva y el concepto de TEA.
El Capítulo 3, está conformado por la conceptualización de la metodología en donde se
describe porque se optó por utilizar el enfoque cualitativo, con diseño fenomenológico y de
alcance exploratorio, los supuestos de estudio, las características del contexto en el que se
realizó, así como también se menciona el por qué se seleccionó a los padres de familia y a los
docentes especialistas como participantes para la presente investigación. Además, describe el
proceso de elaboración de los instrumentos de la entrevista para la recolección de datos, la
operacionalización de las variables y el procedimiento seguido para tal fin.
En el Capítulo 4, se presentan los resultados obtenidos a partir del análisis de la información
de las entrevistas aplicadas a los docentes especialistas y a los padres de familia. Se le da
repuesta a cada una de las preguntas planteadas en el orden en el que fueron estructuradas, pero
sintetizando y seleccionando los datos obtenidos. De forma que se analizan los aspectos clave
del análisis para de esta forma tener una base clara para las conclusiones del tema de
investigación. Además, se incluyen los hallazgos que se obtuvieron de la investigación como que
la equinoterapia además de brindar beneficios en las funciones ejecutivas, también las aporta en
aspectos como en la calidad del sueño.
En el Capítulo 5, se presentan las conclusiones derivadas de las preguntas de
investigación, donde se abordan los objetivos planteados al comienzo de la investigación. En
este apartado se confronta y se relacionan los resultados obtenidos del instrumento de estudio
con la teoría investigada. Se mencionan las conclusiones de los hallazgos encontrados y se
señalan las limitaciones durante el proceso de investigación, resaltando los aprendizajes
adquiridos.
