Page 29 - LAISHA VALERIA MORENO SILLER TESIS
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equinoterapia en el desarrollo de la conducta adaptativa en los alumnos con TEA. La presente
investigación demuestra como la equinoterapia en alumnos con TEA permite experimentar con
variables relacionadas con la conducta adaptativa y se desarrolla esta nueva forma de terapia
alternativa a través de la interacción con el caballo, facilitando una atención más individualizada
y efectiva. Puede proponer nuevas formas de analizar la efectividad de terapias complementarias
para poblaciones con necesidades educativas específicas.
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