Page 103 - SUSANA ELIZABETH MARTÍNEZ LEZA TESIS
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recolección de datos, se organizó la información por participante, estructurando cada una de las
respuestas de los participantes. Se utilizó grabación en audio con el fin de recopilar toda la
información, lo anterior con el consentimiento de cada uno de los participantes. El criterio para
organizar los datos se determinó por tres grupos, alumnos, maestros y padres de familia. En la
fase 2 se llevó a cabo la transcripción de los datos rescatados de las entrevistas, en la cual se
plasmaron todas las palabras, sonidos. elementos paralingüísticos, silencios y expresiones
significativas.
Tabla 5
Transcripción de datos
Pp. Pregunta 1.
¿Qué sabes de la discapacidad auditiva?
1. Es los niños que no oyen.
2. Es cuando las personas no pueden…caminar… eso de... que si te... que si te...
no, que no puedas caminar.
3. La discapacidad auditiva es cuando los niños con discapacidad no pueden
escuchar o adultos y bebés que acaban de nacer.
4. Es cuando una persona no oye nada, que se llama sordera, pero a veces sí
puede oír.
5. Es una enfermedad que cuando naces no puedes escuchar y tienes que utilizar
un aparato para poder escuchar.
En la fase 3, la cual corresponde a la selección de segmentos de análisis, categorías y
códigos. Se analizó cada una de las respuestas de los participantes, seleccionando la información
que da respuesta a la pregunta de investigación y realizando inferencias. Cada pregunta
