Page 40 - VALERIA JUDA PALOMO CASTRO INFORME
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IV. Plan de acción, Ejecución, Evaluación y Reflexión de la propuesta de
mejora
4.1 Primer Ciclo
4.1.1 Planeación de la Intervención 1
Plan de Acción (ciclo 1)
¿Cómo puedo solucionar la problemática identificada?
Propósito Situación Actividades de aprendizaje S1 S2 S3 Recursos
¿Qué vamos a didáctica ¿Cómo lo realizaremos?
aprender? (nombre) ¿Qué vamos a hacer?
Comprensión Contando sobre Secuencia didáctica 1 X Caja misteriosa con artículos
de textos la higiene Inicio: de higiene (pasta y cepillo
narrados a dental, peine, gel, jabón,
través de Comparte tu opinión sobre por esponja)
textos sobre
los hábitos qué es importante la higiene. Cartel con apoyo visual del
de higiene correcto lavado de manos
Explica cuáles son sus rutinas
Lectura de la gatita paula
diarias de higiene.
Dado de la comprensión
lectora
Descubre elementos de higiene
Jabón y agua
con la ¨caja misteriosa¨
Describe para qué sirve cada
elemento y cómo se usa.
Observa el cartel con los pasos
correctos del lavado de manos.
Aprende los pasos del lavado de
manos
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