Page 88 - ASTRID BOTELLO TOVAR INFORME
P. 88
preguntas, tomando
tiempo para pensar.
- Resiste la tendencia a X
desviarse del camino
correcto en el
laberinto.
Luna M. durante el tercer ciclo mostró un proceso mixto en las habilidades
numéricas, su memoria de trabajo fue limitada al describir objetos, por lo que solo
mencionó características generales.
La alumna muestra logros en la flexibilidad cognitiva al realizar intentos por
arreglar y corregir secuencias.
En la formación de cantidades identificó correctamente los números del 1 al 20 y
participó activamente en las actividades mostrando interés.
Su memoria de trabajo para recordar instrucciones fue buena, al igual que su
atención y control inhibitorio, logrando así un avance muy significativo en los procesos de
lectoescritura y matemáticas.
Evaluación del tercer ciclo
Nombre del alumno: Alondra Dayana.
Secuencia didáctica 1- Amigos de los números
Indicadores que evaluar Si No En proceso Observaciones
Memoria de trabajo: - Lo logra sin dificultad.
- Describe a detalle los X
objetos observados.
- Precisión en la X
repetición de
secuencia numérica.
- Capacidad para X
recordar y reproducir
el orden correcto de
los números.
88
