Page 89 - ASTRID BOTELLO TOVAR INFORME
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Flexibilidad cognitiva: - Lo logra sin dificultad.
- Intenta diferentes X
arreglos de los objetos
para reconstruir la
secuencia.
- Ajusta la X
reconstrucción inicial
al comparar la
secuencia original.
- Identifica errores en su X
propia reconstrucción.
- Ofrece diferentes
maneras de describir
la posición de los X
objetos.
Formar cantidades: - Lo logra sin dificultad
- Identifica X
correctamente del 1 al
20.
- Participa activamente
en las actividades. X
- Suma cantidades con X
los dados.
- Representa cantidades X
con objetos.
- Muestra interés y
motivación durante las X
actividades.
Secuencia didáctica 2- Amigos de las letras
Reconocimiento de letras - Lo logra sin dificultad.
- Capacidad para X
relacionar mayúsculas
y minúsculas.
- Identifica la letra
mayúscula/ minúscula. X
Memoria de trabajo - Lo logra sin dificultad.
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